Анна Вінницька ■ ПОДІЇ ■ №8, 2015-02-22
Білобірська міська рада (МР) під час надзвичайної сесії 4 лютого вирішила передати Початкову школу ім. Тараса Шевченка та гімназію в управління фонду або товариства. Згідно з цим розпорядженням, від 1 вересня ц.р. школа підлягатиме вже не ґміні, а створеному фондові або товариству. Таким чином школа набуває непублічного характеру. Зміна ведучого органу не означає зміни для майбутніх учнів. Навчання й надалі буде безплатним, натомість найбільше змін стосуватиметься вчителів, які підлягатимуть уже не під Карту вчителя, а під Кодекс праці. Отак початкова школа та гімназія в Білому Борі, як перші зі шкіл нацменшин, пробивають шлях переходу школи від публічної до непублічної. Це нова ситуація як для вчителів, так і для самого директора, тому зрозуміло, що насамперед потрібно добре вивчити можливі сценарії розвитку школи. Для цього необхідна консолідація як білобірського вчительського середовища, так і прихильників школи, оскільки на наших очах відбувається перехід школи на нові рейки.
Хоча в останні тижні новколо школи відбувалося багато, проте, можливо, не всі усвідомлювали глибину майбутніх змін, тим більше, що консультації відносно рішення про зміну ведучого органу припали на час Різдвяних свят. Але проблема назрівала вже кілька років, так як число учнів у початковій школі з року на рік драматично зменшувалося. Тепер у початковій школі навчається всього 15 учнів, натомість у гімназії – 32. Власне мала кількість учнів у початковій школі стала першим кроком до змін, які можуть принести школі багато користі.
– З фінансовими проблемами боремося вже давно. Це стосується не лише української школи, а ґміни загалом. На сьогодні Білобірська ґміна заборгована на понад 17 мільйонів зл., які здебільшого були призначені на різного роду інвестиції. Тому зараз ґміна була змушена шукати заощадження і ввести т.зв. план направи для ґміни, – сказав бурґомістр Білого Бору Павел Міколаєвський під час зустрічі з батьками та вчителями напередодні прийняття МР рішення про передання початкової школи ім. Т. Шевченка та гімназії в Білому Борі в управління фонду або товариства. Бурґомістр переконував зібраних, що в такому рішенні немає подвійного дна. Минулого року бюджет початкової школи та гімназії становив 995 тис. зл., в тому 821 тис. зл. – це освітня субвенція, а 174 тис. зл – дофінансування від місцевого самоврядування. Щороку ґміна доплачувала до субвенції від 70 до 200 тис. зл. У новому функціонуванні школи цих доплат вже не буде. Школа буде змушена втриматися виключно за рахунок освітньої субвенції та позабюджетних надходжень. Однак і бурґомістр, і директор школи Андрій Дрозд переконані, що при такій субвенції можливе дальше функціонування школи, оскільки досі 99% освітньої субвенції ішло на покриття оплати вчителів, ґарантованої Картою вчителя. При її відсутності грошей повинно вистачити.
Безсумнівно, матиме місце зниження зарплати вчителів, які не отримуватимуть вже різних додатків, що безпосередньо виникають з карти вчителя – про рівень їхньої зарплати вирішуватиме вже новий працедавець. Тому й не дивує, що серед вчителів можна відчути неспокій. Для учнів нова ситуація не означає ніяких змін – навчання і далі буде безплатним.
– Зрозуміло, що серед вчителів зараз побутує страх, оскільки невідомо, що їх чекає після приходу нового директора, котрий добере собі вчителів, з якими хотітиме працювати, однак ми не можемо зациклюватися лише на поганих емоціях. Бо краще мати менше, аніж не мати взагалі, а кожен рік функціонування школи, і я в це вірю, може приносити нові фінансові надходження, щоб тільки учні були, – говорить переконано А. Дрозд. Він упевнений, що не треба нарікати, бо сьогодні це єдина можливість збереження школи.
Необхідно тоді шукати нових учнів, а це можливе, як каже А. Дрозд, хоча б за рахунок виходу школи до нових дітей – як зі змішаних, так і польських сімей. Варто переконувати і тих батьків, які ще стоять осторонь нашої школи. Директор упевнений, що тепер буде можна значно більше розбудувати позашкільну пропозицію для учнів, оскільки школа, ведена організацією, може складати внески про дофінансування не лише до польських, але і європейських фондів, чого не може робити державна школа. Тоді саме головне – це збільшення кількості учнів у початковій школі, затим що при такому числі учнів і суспільній школі важко буде протриматися.
– Зараз існує багато цікавих проектів, на які можна дістати дофінансування хоча б на кращий розвиток дітей, виїзди в цікаві місця чи створення позашкільної програми не лише для українських дітей, але й польських. Вважаю, що заощаджуючи певні кошти і знаходячи нові надходження, ми зможемо підготувати цікаву програму позашкільного життя, щоби будинок зміг працювати зранку до вечора. Для вчителів це принесе додаткові гроші, натомість, для батьків – задоволення з усебічного розвитку дитини, – каже А. Дрозд. Вже кілька років завдяки товариству «Ківаніс» на школу можна передавати 1% від прибуткового податку. Новостворені товариство або фонд візьмуть це вже на себе, а то можуть бути додаткові гроші на фукціонування школи.
Уже можна передбачити, що не всі вчителі знайдуть працю в новій школі, бо при такій кількості учнів не треба буде аж стількох учителів.
– Це і як сумно, але деякі вчителі й надалі чекають, аж їм усе дасться готовим, як це було досі, однак я відверто сказав учителям, що сам не зможу випрацювати нової концепції функціонування школи. Ми мусимо працювати спільно: як батьки, так і вчителі, і активність повинна бути стовідсотковою, – сказав директор. Тому непевність та недовіра породжують нові питання про майбутнє школи як серед вчителів, так і батьків. Також сам директор ставить собі безліч запитань, на які сьогодні важко знайти відповідь.
Ще цього місяця вчителі будуть повідомлені про зміни умов праці (це потрібно зробити за півроку до завершення шкільного року, тобто до 31 серпня). До 31 травня вчителі матимуть час на те, щоб погодитися на зміни, або ні. Натомість з кінцем серпня новий завідувач школи представить умови праці для тих учителів, з якими хотітиме працювати. До 31 серпня необхідно теж покликати товаристо або фонд, які управлятимуть школою.
На даному етапі директор ознайомлюється з юридичною стороною нинішнього положення, зустрічається з директорами польських шкіл, які теж були в такій ситуації і працюють тепер у такому ж самому режимі. Зрозуміло, перед А. Дроздом – дуже багато праці, оскільки це саме на ньому спочиває відповідальність безпроблемно провести школу на нові рейки. Однак він не може залишитися осамітненим. Йому в цьому повинні допомогти, насамперед, учителі та друзі школи. Зараз найбільше часу та зусиль забирає праця над створенням товариства або фонду, які вже могли б почати комплектування відповідних документів. Новостворений комплекс працюватиме в будинку нинішньої початкової школи № 2. Будинок на 15 років з можливістю продовження на основі договору з ґміною Білий Бір буде переданий ведучому органові школи за «символічну злотівку». Варто нагадати, що будинок щойно відремонтований.
Паралельно керівництво школи буде вести переговори щодо передання початкової школи та гімназії під управління Маршалківського уряду Західнопоморського воєвідства. Попри прийняте Білобірською МР рішення, така можливість надалі існує, потрібна тільки постанова влади Західнопоморського воєвідства, якої, на жаль, на сьогодні немає. ■
