Анна Вінницька ■ ПОДІЇ ■ 2012-02-09
{mosimage}
Серед півтисячі найкращих ліцеїв у Польщі є два українські – І Загальноосвітній ліцей ім. Т. Шевченка в Білому Борі та Загальноосвітній ліцей ім. М. Шашкевича в Перемишлі. Вони увійшли до престижного списку, складеного за результатами загальнопольського рейтинґу ліцеїв, який уже чотирнадцятий раз проводила щоденна газета “Rzeczpospolita” і веб-сайт Perspektywy.pl. Білобірський ліцей цим разом посів 155 місце (до речі, також минулого року школа попала до рейтинґу, займаючи 261 позицію), а перемиська “шашкевичівка” опинилася на 376 місці.
Це для нас велике визнання, – з радістю ствер джує директор Комплексу загальноосвітніх шкіл ім. Т. Шевченка в Білому Борі Андрій Дрозд. – Тим більше, що досі люди по-різному сприймали нашу школу. Дорікали, що вона в малій місцевості, що сюди приходять вчитися різні учні, також слабкі, тому нема відповідного рівня навчання. Подейкували, нібито в нашій школі насамперед вчать танцювати, а шкільні предмети залишаються на другому плані. Подібних стереотипних поглядів є більше. Проте я можу запевнити, що в нашій школі все відбувається комплексно: на першому місці незмінно залишається навчальний процес, на другому – всебічний розвиток учня через позашкільні заняття, тобто шляхом участі в різноманітних гуртках. А завдяки тому, що маємо гуртожиток, то праця з дітьми відбувається також у післяобідню пору. Отож учень увесь день має для того, щоб індивідуально розвиватися. Гуртожиток – це немовби другий дім, у якому продовжується навчання, – підкреслює А. Дрозд.
Хоч згаданий рейтинґ проведено вже чотирнадцятий раз, то щойно тепер, два роки поспіль, до нього потрапляють українські школи, оскільки досі бралися до уваги виключно результати загальнопольських олімпіад, у яких українські школи, хоча б з огляду на малу кількість учнів, нечасто беруть участь. Натомість нині для оцінки рівня навчання в ліцеї беруться до уваги також результати з екзаменів на атестат зрілості – як з обов’язкових, так і додаткових предметів. Крім того, ліцей оцінюють університетські викладачі. Білобірський та перемиський ліцеї високі позиції в рейтинґу завдячують саме добрим результатам з випускних іспитів.
– Стрибок білобірського ліцею на понад 100 позицій вгору – це велика радість як для школи, так і особисто для мене. Це дає надію на те, що наша школа переживе ще не один рік, що прийде до нас вчитися більше учнів. Тому намагаємось дійти до всіх батьків українського походження, діти яких могли б навчатися в нашій школі, – продовжує свою думку директор А. Дрозд.
Висока позиція шкіл ще цінніша на реґіональному рівні: бо ж білобірський ліцей опинився на 8-му місці в Західнопоморському воєвідстві, натомість перемиський – на 20-му на Підкарпатті. Тому місце в рейтинґу повинно спонукати батьків та їхніх дітей, щоб задумалися над дальшим вибором школи. Це показує, що рівень навчання в українських школах не тільки не відстає від рівня навчання в інших освітніх закладах реґіону, а навпаки – він тут навіть вищий. Крім того, українська школа дає додаткові знання, яких учні не отримають в інших школах. І все ж, останніми роками щораз більше гімназистів покидають білобірський комплекс і відходять до польських шкіл, а до ліцею приходять нові учні, які, буває, з нуля починають вивчати українську мову. Отже, згаданий успіх допоможе декому усвідомити неправильність такого рішення.
Висока позиція українських ліцеїв у рейтинґу показує, що праця вчителів зі школярами є послідовною, бо ж до українських шкіл приходить різна молодь, більш або менш здібна, проте учні успішно складають екзамен на атестат зрілості. Час уже покінчити зі стереотипним мисленням – нібито школа національної меншини не може добре навчати, бо насамперед зосереджується на фольклорі.
– Ми заохочуємо учнів до всебічної праці, щоб проведений у нашій школі час не був змарнованим, а навпаки – щоб діти його максимально використали. Натомість працю вчителів винагороджує успішне складання іспитів на атестат зрілості, а потім – до вишів. Пишаємося тим, що наші випускники вибирають престижні напрямки, оскільки це підтверджує високий рівень навчання в нашій школі. Бути серед 500 найкращих ліцеїв у Польщі – тут справді є чим гордитися!, – резюмує А. Дрозд. Тому він звертається до батьків та їхніх дітей, щоб довго не задумувалисяі вибирали українські школи, а зі свого боку директор ґарантує всебічне навчання на найвищому рівні.
“Наше слово” №7, 12 лютого 2012 року {moscomment}
