(гс) ■ ГРОМАДА ■ №7, 2014-02-16
Документ, з викладеними в ньому проблемами українського шкільництва в Польщі, буде переданий Міністерству національної освіти (пол. – MEN) – про це домовилися представники Об’єднання українців у Польщі (ОУП) та віце-міністр освіти Пшемислав Кшижановський на зустрічі, яка відбулася наприкінці січня у Варшаві.
Питань, які потребують вирішення на міністерському рівні, багато. Українська сторона вкотре наголосила на необхідності перенесення шкіл з нацменшинною мовою викладання в розпорядження міністра освіти або маршалківських управлінь. Таке вирішення необхідне, бо ґміни та повіти не завжди грошову допомогу, виділену державою на нацменшинну освіту, передають на її потреби. Ці додаткові гроші виявилися настільки вигідною справою, що ОУП вже отримало чимало запитань від війтів і бурґомістрів про умови створення на їхній територій пункту навчання української мови. Оскільки тепер війт не зобов’язаний передавати гроші саме на нацменшинного учня, існує реальна небезпека утворення пунктів, які не будуть відповідно фінансовані. П. Кшижановський поінформував, що представники місцевих органів зобов’язані надати інформацію щодо використання коштів, виділених на освіту нацменшин. Тут варто відзначити, що українці в Ґданську вже пробували про це довідатися, але місцеві освітні органи чомусь вважають, що інформація про субвенції повинна бути засекречена.
Важливою проблемою є також справа забезпечення підручниками: для вивчення української мови частини з них взагалі немає, інші треба перевидати. Наявна сьогодні модель виглядає так, що кожна окрема організація нацменшини спочатку шукає автора для написання підручника, далі, після затвердження його міністерством, забезпечує друк, розповсюдження тощо. І лише після того відомство повертає витрати. Представники об’єднання вважають, що такий механізм створює додаткові проблеми, оскільки організація не має вільних грошей, які могла би вкласти у видавничі проекти й очікувати кілька місяців на їх повернення. Приймаючи до відома цей постулат, віце-міністр П. Кшижановський пообіцяв перевірити, чи існують правові можливості для надання фінансової підтримки вже в ході праці над підручником. Відомство призначило теж службовця, відповідального за співробітництво з ОУП в цьому питанні.
Вреґулювати треба ще й ряд формальних справ. Наприклад, після складення учнем відповідної заяви, навчання української мови стає обов’язковим, проте частина школярів згодом відмовляється від навчання. Така ситуація призводить до безладдя, дозволяє нехтувати уроками і водночас ослаблює позицію вчителя. Саме тому представники ОУП попросили відомство про офіційне роз’яснення правових актів, які вреґульовують такі питання. Проблеми зі складанням іспиту з української мови поза українськими ліцеями, фінансування допоміжних матеріалів у процесі вивчення мови (комп’ютерні ігри, електронні книжки тощо) чи підтримка літніх таборів відпочинку для дітей – це ті питання, які обговорено в міністерстві освіти. Реґуляції вимагає також відвідування уроків української мови дітьми громадян України. Сторони водночас погодилися в тому, що найбільше уваги потребують пункти навчання української мови, бо саме тут навчається найбільша кількість дітей.
* * *
З українського боку в дискусії брали участь депутат Сейму РП Мирон Сич, голова ОУП Петро Тима, спеціаліст у справах української освіти Марко Сирник та секретар організації Мирослав Купич.
