Анна Вінницька ■ ГРОМАДА ■ №39, 2016-09-25
Новий навчальний рік для учнів українського шкільного комплексу в Білому Борі, на перший погляд, нічим не відрізняється від попередніх років. Проте для початкової школи і гімназії розпочався новий етап, оскільки від 1 вересня комплексом управлятиме фонд розвитку демократії, едукації, культури та активізації «ДЕКА», яким керує Роман Білас, голова Кошалінського відділу ОУП.
Таке рішення прийнято з огляду на невелику кількість дітей, які там навчаються. Тому нічого дивного, що вересень, а може й загалом останні місяці цього року будуть позначені бюрократією, тому що слід оформити ще незліченну кількість документів. Що в такому разі змінилося? Насамперед зміни стосуються праці вчителів та управління школою. Натомість, якщо йдеться про процес навчання, то тут нічого не зміниться.
– Хоч тепер ще багато бюрократії, школа працює нормально, а необхідні справи полагоджуються поза освітнім процесом. Скажімо, зараз багато праці, пов’язаної як з переданням майна школи, так і затвердженням нової документації. Однак помаленьку ми йдемо вперед. Я переконаний, що і для дітей, і для батьків зміни будуть тільки на користь. Дирекція і вчителі зроблять усе для того, щоб школа працювала ще краще, – говорить директор початкової школи і гімназії Андрій Дрозд.
І відразу добрий знак. Цього року у школі навчається більше учнів, ніж торік. У початковій школі в нас 25 дітей, натомість у гімназії – 34. Оскільки до кінця вересня триває ще набір, можливо, кількість учнів збільшиться.
У початковій школі почали навчатися діти з України, батьки яких живуть і працюють у Польщі, зокрема в Білому Борі. Це новий досвід, бо раніше в початковій школі навчалися тільки місцеві діти, а в гімназії і ліцеї – молодь з Польщі та з України. Останні, як правило, у Польщі жили самі. Тепер кількість учнів з України, які проживають без батьків, зменшується, натомість є більше учнів, які проживають тут з батьками. Це новий вид еміґрації. Це полегшує працю вчителів, оскільки вони мають постійний контакт з батьками.
– До Білого Бору ми переїхали не заради заробітків, а задля наших дітей, щоб вони отримали якісну освіту, яка дасть їм можливість розвиватися, – говорить Мальва Бойчук, родом зі Львова. Пані Мальва до Білого Бору привезла доньку, яка навчається у ІІІ класі початкової школи. Раніше в гімназії та ліцеї навчався її син.
– Ми дуже задоволені рівнем навчання в Білому Борі. Оскільки в сина після завершення ліцею були можливості навчатися як в Україні, так і за кордоном. Для експерименту ми вирішили, щоб син у Львові пройшов зовнішнє незалежне оцінювання, і він отримав дуже високий результат, який давав йому можливість вступати на безкоштовне навчання у вищі навчальні заклади у Львові. Таке оцінювання проводиться на завершення середнього навчання, – розповідає п. Мальва. – Це показує, що навчання в Білому Борі справді на високому рівні. Навчання в Білому Борі син згадує так позитивно, що немає сумніву, що тут було йому справді дуже добре. Отже ми готові повторити цей досвід і з донькою, якій 8 років і яка захоплена навчанням в Білому Борі. Їй тут дуже подобається, і вона не хоче повертатися до Львова. Єдине бажання – перевезти до Білого Бору всі іграшки, – сміється п. Мальва. – У принципі, мене б задовольнив рівень знань, який отримав син. Крім того, мені дуже подобається, що син не втратив тут національної ідентичності, більше того, він почав розуміти принципи мультикультурності.
– Для нас найважливіше, щоб діти і батьки були задоволені нашою працею, щоб програма була ще цікавішою і багатшою, ніж раніше. Тому намагаємося, крім навчання, забезпечити дітям широку програму позашкільних занять, а так само харчування, – говорить директор А. Дрозд. – Ведемо розмови з музичною школою в Мястку, щоб у будинку початкової школи раз на тиждень для всіх охочих проводити навчання гри на інструменті. Дирекція школи також організовуватиме виїзди в кіно, театр або різного роду екскурсії, щоб показати дітям реґіон, оскільки соціальне забезпечення батьків не всім дітям дозволяє проводити канікули поза домом. Навесні у школі передбачено «зелені школи». Найближчим часом дирекція школи намагатиметься відновити для початкової школи дидактичну базу, оскільки сам будинок – після ремонту. Виходячи назустріч батькам, школа тепер відкрита від 7.00 до 16.00, отже хто працює, може залишати дітей під опікою вчителів.
– Не зробимо всього відразу. На мій погляд, протягом першого року функціонування школи в нових реаліях випрацюємо схеми та механізми, завдяки яким добре виконуватимемо свої обов’язки. Та коли йдеться про фінансове забезпечення школи на цей рік, є непогано, але не так добре, як би хотілось, оскільки містимося в бюджеті, однак цей же бюджет не дозволяє нам реалізувати всіх побажань. Однак сподіваюся, що від січня 2017 року вдасться нам реалізувати всі задуми, – говорить А. Дрозд.
Нині зарплата вчителів менша на 15%, порівнюючи з попередньою, і всі вчителі мають однаковий рівень зарплати. Однак директор переконаний, що за рахунок нового бюджету буде можливість нагороджувати вчителів. Вчителі працюють на підставі звичайного Договору про працю і вже не мають привілеїв, що їм ґарантувала Карта вчителя.
Найближчим часом дирекція школи зустрічатиметься з батьками, щоб обговорити концепцію функціонування школи, а так само сподівань. Проте перші чотири місяці навчального року будуть дещо пробними, у ході яких буде видно, як функціонуватиме школа в істотному і фінансовому планах. ■
